📸 Kurs: Fotos & Videos mit KI erstellen (6 Stunden)
Für Klasse 8 (13–14 Jahre)
🎯 Lernziele einfach erklärt
KI verstehen: Was ist Künstliche Intelligenz? Wie "denkt" sie?
Beispiel: Wie TikTok-Filter Gesichter erkennt.
Bilder zaubern: Eigene Kunstwerke mit Textbefehlen erstellen.
Trick: Je genauer du beschreibst, desto besser wird das Bild!
Videos gestalten: Avatare zum Leben erwecken & Mini-Filme machen.
Fälschungen enttarnen: Erkennen, wenn Videos manipuliert sind (z. B. Deepfakes).
Fair bleiben: Diskutieren, was mit KI erlaubt ist – und was nicht.
⏱ Stundenplan
| Stunde | Thema | Was wir machen | Praxis-Beispiel |
|---|---|---|---|
| 1 | KI Basics | - Quiz: "Ist das KI?" (Handy-Apps, Games, Filter) - Wie Maschinen "lernen": Generator (macht Bilder) vs. Discriminator (prüft sie) | Bild: GAN-Prinzip als Boxkampf |
| 2 | KI-Bilder erstellen | - Prompt-Training: "Schreibe wie ein Regisseur!" - Workshop: "Ein Roboter-Hund im Picasso-Stil, der Pizza backt" - Diskussion: Warum werden manche Menschen falsch dargestellt? | Vorher/Nachher-Prompts |
| 3 | KI-Videos produzieren | - Avatare steuern mit Text (z. B. HeyGen) - Drehbuch schreiben für ein 30-Sek.-Video - Challenge: "Erkläre Mathe als Space-Abenteuer!" | Avatar-Beispiel |
| 4 | DeepFakes enttarnen | - Detektiv-Spiel: "Echt oder Fake?" - Checkliste nutzen: - ❗Komische Lippenbewegungen? - ❗Schatten passen nicht? - ❗Roboterstimme? | Vergleichsbilder |
| 5 | KI-Regeln aufstellen | - Gruppen-Debatte: - "Darf KI Hausaufgaben machen?" - "Wer besitzt KI-Kunst?" - Eigene Schulregeln entwerfen | Regel-Poster |
| 6 | Projekt-Präsentation | - Eigenes KI-Bild/Video erstellen - Galerie-Rundgang mit Feedback - Reflexion: "Was war cool? Was ging schief?" | Projektvorlage |
📝 Arbeitsblätter zum Download
Prompt-Cheatsheet
SO GEHT’S: [Hauptfigur] + [Aktion] + [Ort] + [Stil] + [Farben] ▶ Beispiel: "Ein **Einhorn** (Figur) **tanzt Breakdance** (Aktion) **vor dem Brandenburger Tor** (Ort) **als Comic** (Stil) **in Neonfarben**"
Deepfake-Checkliste ✅
Verdächtig, wenn: - 👄 Lippen bewegen sich nicht zum Ton - 💡 Schatten springen wild - 😶 Gesicht wirkt wie eine Maske - 🔍 Ohren/Details verschwimmen
Projekt-Guide
WÄHLE EINS: A) KI-BILD: - Thema: __________ - Prompt: __________ - Warum ich stolz bin: __________ B) KI-VIDEO: - Story: __________ (Anfang/Mitte/Ende) - Tools: __________ - Herausforderung: __________
💡 Tipps für Lehrer:innen
Tools für Kids:
Bilder: Craiyon.com (kostenlos, DSGVO-konform)
Videos: Studio.D-ID.com (gratis-Testversion)
Sicherheit:
Keine echten Namen/Fotos der Schüler nutzen!
Vor Deepfake-Beispielen warnen ("Kann verletzen!").
Motivation:
"Best-Prompt"-Preis vergeben
KI-Kunst als Klassen-Quiz nutzen
answer.pptx✨ Merksatz für Schüler:innen:
"KI ist wie ein Zauberstab – je besser du beschreibst, desto cooler wird das Ergebnis!"
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